11月30日下午，在区教师发展中心张蓉老师的组织下，来自南湖一小、南湖一小爱达校区、莫愁湖小学的语文老师在冬日暖阳中，齐聚莫愁湖小学三楼合班教室，开展了以“以评促教。提升学科核心素养”为主题的片区语文教研活动。此次活动由三个板块构成，分别为：莫愁湖小学王莉莉老师和爱达小学谷亚君老师关于苏教版语文二年级上册《云房子》的同课异构展示，“以评促教”为话题的互动辩课以及张蓉老师的点评指导。

在充分备课、巧设教学环节的前提下，两位执教教师给片区教师带来了两堂精彩的《云房子》。湖小王莉莉老师将传统的单向评价方式转化为“自评、生生互评、师生共评”融汇于一体的评价方式，使学生们在读中体会，在评会中感悟，并在互评中激发学生们的想象力和创造潜能，真正让孩子们感受到语言文字的奥妙精深，充分展现了湖小“展学课堂”特色；爱达小学的谷亚君老师则以“评学导读卡”贯穿课堂的评价方式不断调动、鼓励着课堂中每位孩子，在读中显真情，在画中示创意。

两节课后，由莫愁湖小学与爱达小学组成的辩课团依据本次片区教研“以评促教——提升学生核心素养”的主题，针对两位老师在课堂中对学生的评价语言、评价方式等问题作出了交流互鉴，双方不仅分享了如何在课堂教学中有效评价学生的一些教学经验，也给对方学校提出了一系列切实中肯的建议。老师们在交流中各抒己见，气氛格外热烈。

最后张蓉老师再次强调了关注低年级学生语文学习习惯的养成，提出教师要培养学生“在语境中学习”、“在读中思考”的能力，让参加此次教研活动的老师们受益良多。（信息员 高沈 丁雪萍）