评选、表彰三好学生和优秀学生干部是贯彻落实党的教育方针,引导学生全面发展,提高综合素质的有效举措。通过评选,达到激励学生勤奋上进,养成良好的道德品质、树立正确的世界观、人生观和价值观、模范遵守《中小学生日常行为规范》的目的,以促进学生德、智、体、美、劳等全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。本着公正、公平、公开的原则,鼓励先进,表扬…
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让我们共同为山区孩子送去高质量的书籍,筑梦未来。本次捐书活动我们班共捐了66本书籍。为孩子们的爱心点赞。
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“五月五日午,赠我一枝艾。”又是一年端午节,我和孩子们一起开展主题班会活动,迎接这一中华民族传统节日,将民族气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感。 跟学生一起,制作端午香包,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
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一年一度的六一儿童节到了!莫愁湖小学五1班开展丰富的活动,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。
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为了加强全体师生的消防安全意识,贯彻‘预防为主、防消结合’的方针,提高全体师生在初期火灾扑救、逃生自救,以及在突发事件中的应变能力,学校开展了一场以“安全第一、预防为主”为指导,以师生消防知识学习和疏散自救为内容的消防应急演练。五1班学生认真观看消防知识后,有序进行消防逃生疏散演练。
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为培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,深化“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育,培养孩子们热爱劳动的情感,提高劳动技能,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,懂得珍惜别人的劳动成果,同时也丰富学生的课余生活,满足孩子们的表现欲和成就感,增进团队精神,让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。5月11日下午大课间…
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疫情下的心理调适对孩子非常重要,需要关注到每个孩子的心理状态,所以3月25日下午五1班开展了一次特殊的心理班会,我们相聚云端,互相看看熟悉的脸庞,聊聊疫情居家学习期间的感受。
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五(1)班就像一个家,每个孩子都是“家里”的小主人。为了让这个共同的家,变得更加整洁干净、温馨美好,孩子们争着贡献自己的力量,争做劳动小能手。瞧!我擦的窗户,一尘不染。看,我们劳动时的样子真美!
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奋勇拼搏的体育精神在五1班孩子们的身上展现的淋漓尽致,最终他们在各项体育比赛取得了许多优异的成绩。
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五1班的黑板报都是孩子们自己动手做的,获得了同学和老师的一致好评。
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