莫愁湖小学成功举办南京市汉字学习研究中心基地学校研究活动 发布时间：2021/5/26 18:57:01 作者：高沈 点击：6755 5月25日上午，由南京市教科所主办，建邺区教师发展中心、南京市莫愁湖小学、郝玉梅特级教师工作室承办的南京市汉字学习研究中心基地学校研究活动——暨“南京市汉字学习研究中心基地”授牌仪式在南京市莫愁湖小学报告厅隆重举行。 本次汉字学习研究活动以“文化识字：汉字学习与传统文化教育双建构研究”为主题。江苏省教研室主任董洪亮、南京市教科所所长左坤、南京市教科所汉字研究负责人席晓圆老师、建邺区教育局副局长马峰、建邺区教师发展中心副校长王凌、相关区汉字学习研究负责人以及建邺区汉字学习研究基地学校相关领导、教师等一百六十多人出席了此次活动。活动由建邺区教师发展中心柳衍老师主持。 活动伊始，由建邺区教育局副局长马峰致辞，马局长强调：“汉字是我们的母语,是中华民族的文化瑰宝，是民族文化的传承、延续和发展。作为教育工作者，我们要有高度的责任感，让汉字文化浸润孩子的童年。”随后，南京市教科所左坤所长讲话中表示要进一步弘扬坚守、专注、超越的精神，推动汉字研究走向高质量发展之路。 接着，与会领导为获得“南京市汉字学习研究中心基地”的五所学校授牌，牌仪式后，三位老师展示了三节精彩的汉字教学研究课例。 莫愁湖小学花卉老师执教了二下《“贝”的故事》一课，花老师温柔舒缓的语言，春风化雨的教态，让孩子们如沐春风，整节课上，花老师立足学情，以孩子们的知识难点为切口，以小见大，举重若轻，带领孩子们徜徉在汉字文化的世界里，在孩子们心中燃起了对于汉字文化研究的星星之火。 江北新区琅琊路小学柳洲东路分校刘影老师执教四下《青山处处埋忠骨》，周老师的语文课化繁为简，抓住语言、动作、神态，引导学生感受着毛主席的伟大胸襟和深情厚谊，在这节课上，刘老师带着孩子们玩味词语，涵咏句子，体悟情感，让红色教育浸透孩子的心灵。 建邺区致远外小分校李秀艳老师执教五下《杨氏之子》，李老师的课条理清晰，目标明确，抓住文体特点深挖文本内涵，通过不同的形式带领学生反复朗读，反复感受，让学生在读中感悟，从字里行间感受文言文的魅力、中华文化的博大精深。 三节课后，莫愁湖小学校长郝玉梅带来了主题报告《汉字学习与传统文化教育双建构研究》。郝校长从四个维度“为什么研究”“研究什么”“研究出什么”和“正在进行的研究”对课题进行了深入阐述。 活动最后，江苏省教研室主任董洪亮对今天的活动进行了点评。董主任表示今天的活动别开生面，生动有趣，展示了研究课的价值，同时董主任对于研究课的开展提出了更高的期望，鼓励各校多开展，放胆量，促思考，推动汉字从工具性走向文化性。南京市教科所汉字研究负责人席晓圆老师对今天三堂展示课提出了精妙、精准的评价，席老师提出汉字学习不仅要传承文化，更要对传统文化进行现代性的衍化，让学生感受“知识还原”的魅力，从而真正走向汉字溯源、文化寻根的时代目标。 近年，莫愁湖小学依托省重点资助课题《文化识字：汉字学习与传统文化教育双建构研究》，开展汉字学习研究活动，积极探索“文化识字”教学策略，开展“文化识字”主题活动。本次授牌仪式将进一步促进学校汉字学习研究的深入开展，通过汉字学习与传统文化教育双建构研究，推动学校课程改革，促进学校内涵发展，实现学科育人、课程育人的目的。（信息员 高沈 高敏）
 请您评论（您的评论不代表本站立场）
游客不能评论。[请登录]
|
|
上一篇：
下一篇：
