2017年3月10日上午，莫愁湖小学语文组老师进行了校内教研活动。本次教研活动我们有幸邀请到《江苏教育》编辑部主任王昱老师莅临指导。

上午第二节课，王昱老师和语文组老师一起聆听了丁薇薇老师和四（4）班孩子带来的《宋庆龄故居的樟树》第二轮试教。在经过第一轮试教和研讨后，丁老师根据老师们的建议进行了教案修改。课上，教学流程更加流畅了，师生互动也更自然、更深入了。听完课，老师们齐聚会议室进行了研讨。老师们一致认为这次课上老师的教态亲切自然、课堂灵动扎实。如果能在一些细节处再斟字酌句，文字图片结合，层层深入会更好。然后，王昱老师结合历届“杏坛杯”比赛情况提出了对课程、对课堂的理解。王昱老师指出教学应该是基于学情的，应该以学生动态生成的问题为主。就本节课而言，应该是从“认识一棵树，走进一个人”。她建议丁老师关注生生互动、调整教学节奏、关注学生思维。之后，王昱老师就如何撰写教科研论文进行了专题讲座。老师不仅向大家介绍了《江苏教育》和“教海探航”的历史，还着重介绍了教育科研论文的本质与特征，更提出了撰写教科研论文必须要有创造性，要使用自己的案例并进行理论描述，写好摘要，注意读者对象等。

经过一上午的学习交流，对课堂教学和教科研论文语文老师有了更深层的认识，相信，以后的语文路我们走得更清晰！（信息员 高沈）