本学期我校少先队工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻第六次全国少代会精神和胡锦涛总书记在纪念建党90周年大会上的讲话和团中央陆昊书记在全国团代会上的讲话精神，加强少先队思想引领，灌输培养少先队员对党对社会主义祖国的朴素感情，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，继续教育少先队员喜迎青奥会，争当“四好少年”。

　　一、以活动为载体，全面提升少先队工作

　　1、开展“喜迎青奥会”活动。

　　根据上级部门要求，结合《南京市莫愁湖小学迎青奥活动计划》，组织和动员全校学生积极投身到城市迎青奥的各项活动中，紧紧抓住青奥会筹办这一重要契机，促进队员们健康成长，全面发展。深入开展喜迎青奥会之好少年成长行动、喜迎青奥会之好少年文明行动、喜迎青奥会之好少年友好行动、喜迎青奥会之好少年微笑行动。例如：以迎接青奥会，争当好少年为主线，推进我校社区教育活动，打造红领巾小导游社团。红领巾小导游社团将继续以五（1）中队为试点，增强队员的素养，既有效开展了我校喜迎青奥会计划中的友好行动，又促进我校社区少先队工作。

　　2、继续开展第四届“红领巾教育月”活动。

　　以中国少年先锋队建队纪念日为契机，围绕省少工委统一部署的活动主题，开展主题队日活动。按照团中央陆昊书记的讲话精神和江苏省少工委的要求，根据当前国际国内的新形势，必须对全国少年儿童进行爱党爱国的教育。本学期我们将组织队员重点学习《少先队员应知应会手册》、《中国少年先锋队章程》，进一步开阔队员视野，增强爱国情感，增强少先队组织的凝聚力。入队前的教育要注重情趣，要认“六知”（知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）、学“六会”（会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）。组织好一年级新生入队工作。入队后让队员回家画自己入队时的笑脸，让队员永远记住这难忘激动的时刻。注重对少先队员进行队章、队史的教育。进一步增强少先队员党、团、队衔接的组织意识，积极营造有利于少年儿童健康成长的良好氛围，促进少先队事业始终沿着正确的方向蓬勃发展。

　　3、继续开展少年儿童平安自护行动。为了加强我校少先队员的平安自护意识，提高广大少先队员的自救能力，提升队员的文明素养，大队部结合少年警校和英雄中队的相关活动，按照上级部署的德育工作计划，以青奥会和省各级部门联合开展的平安自护情景剧为契机，继续推进我校的少年儿童平安自护行动。本学期拟定开展“四个一”活动，做到月月有主题。9月：进行平安自护宣传，排演平安自护情景剧；10月：开展“大手拉小手，大家文明走”活动。力争使队员们将在学校所学的平安自护知识，面向师生、家长、社区等，多种形式开展宣传演练活动，扩大自护教育的参与面，增强自护教育的实际效果；11月：举办一次逃生演练；12月：各中队开展一次“平安自护”主题中队会。通过教会一个人，可以带好一个家庭，促进一个社区、一个企业、一所学校，从而辐射整个社会。

　　4、深入开展少先队学雷锋活动暨9月20日公民道德宣传日活动。由大队部发出倡议，以中队或小队为单位，把公民道德宣传日活动与争当“四好少年”、“美德少年”结合起来，持久开展好以"做一个有道德的人"为主要内容的少先队实践体验活动。

　　5、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

　　二、创建组织，加强少先队基础建设和队伍建设。

　　1、切实做好少先队基础阵地建设。要充分利用班队会、国旗下讲话、红领巾广播站、少先队实践活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等养成教育和各项常规教育，全面提高队员的自身素养。例如：周一集体晨会，规范升旗仪式，做好升旗手的选拔。做到有重点有主题。周二、四、五各中队进行常规教育，在班集体建设网络平台上有所体现。加强红领巾广播站的建设，周三、五为红领巾广播站时间。广播将向全校师生通报学校近期新闻，队员的表现，大队部将采取队员们喜欢的形式进行广播，增加一些有趣的广播节目。

　　2、进一步加强少先队基础建设。组织大、中队进行少先队干部换届选举。切实抓好少先队大、中、小队干部的培养工作。做好相关记录。

　　3、重视加强少先队活动建设，做到“周周有活动、月月有主题”，同时不断加强少先队阵地建设，充分发挥少先队阵地的作用。中队黑板报每月一期，力求美观大方，内容紧扣少先队每月活动主题，具有特色。

　　4、抓好各中队队会的质量。进一步完善队仪式。大队部对每次队会的开展情况进行检查，并将其检查结果纳班主任的考核管理中。评比标准：1、队会主题鲜明；2、队会内容健康、贴近实际；3、队会形式新颖、生动活泼；4、队会程序规范、衔接流畅。

　　5、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。

　　6、加强少先队工作信息化及少先队宣传工作。充分发挥班集体建设网络平台作用，鼓励各中队开展有特色、有创造性的活动。并及时将活动情况上传至班集体建设网络平台。

　　三、全面加强辅导员自身建设，有效增强辅导员工作动力

　　1、加强辅导员队伍建设。注重根据上级要求，实施“辅导员能力提升计划”。通过专题讲座、现场观摩等多种形式，加强少先队辅导员业务培训，进一步提高辅导员综合素质，促进辅导员队伍专业化、职业化建设。

　　2、加强少先队理论研究。依托区少先队工作学会，积极开展少先队教育科研活动，继续组织开展课题调研、优秀论文、活动案例评比以及主题队会观摩等，引导辅导员积极探索新形势下少年儿童的成长规律，不断提升少先队工作理论水平。

南京市莫愁湖小学大队部

2012年8月

　　附：每月工作计划

　　每月黑板报主题：