2月21日上午由建邺区教师发展中心主办的建邺区小学英语首席教师、教研组长会议在莫愁湖小学顺利召开。会议由建邺区教师发展中心小学英语教研员张丽宁老师主持，各盟区首席、各校英语教研组长全程参与。

会议伊始，张丽宁老师详细布置了本学期小学英语工作的重点。她强调，本学期将继续围绕“深化课堂思维 优化学业评价”的研训主题，推进课堂教学改革，重点研究“金陵好课堂”的实践，并进一步提炼和整理“博应英语”的教学主张。张老师指出，要努力践行“创新：儿童的学习生活”的教学理念，推动建邺区小学英语教学的高质量发展。为此，本学期将继续开展区域内的三级教研培训，确保每位教师都能在课堂改革中受益。此外，张老师还对江苏省学业水平测试的相关情况进行了反馈，详细分析了重点题型和易错题型，并提出了针对性的教学建议，帮助各校更好地应对学业评价的挑战。

随后，会议进入教研组分享环节。通过抽签，青奥村小学、致远外国语小学分校和致远外国语小学三所学校的教研组分别分享了他们在课题研究和教研活动中取得的成果。

青奥村小学的教研组长马舒妍老师以《“I”课堂理念下的差异化教学实践与研究》为主题，介绍了学校如何在课前、课中和课后基于学生的个体差异设计学习任务和个性化作业，确保每个学生都能在课堂中得到充分的发展。致远外国语小学分校的教研组长季文婷老师开展了主题为《聚焦分层教学的教学评一体化的研究实效》的讲座。她详细介绍了教研组通过单元Big question引领，逆向设计教学任务，并在实践中落实“教学评一致性”的经验。致远外国语小学的惠诚诚老师则以《基于学科融合的小学英语创意课堂的实践研究》为主题，从概念解读、教研推进和学生活动三个方面进行了分享。她强调，通过学科融合和多元化的学生活动，学生的参与意识、潜力和创造力得到了显著提升。三所学校的分享为与会教师提供了宝贵的经验和启发，大家纷纷表示受益匪浅。

随后，六位盟区首席教师组织盟区内各家学校的教研组长交流本学期的盟区教研活动计划，各位教研组长结合学校的实际情况对本学期的教研活动提出建议，首席教师汇总相关建议，决定将以“教材与绘本融合”的单元整体教学的方式开展盟区教研活动，旨在提升每位老师的教学教研能力。

最后，张丽宁老师做指导讲话。张老师指出：我们各家学校的教研活动要注重骨干教师和青年教师的培养，持续做好职初教师、小种子教师的培养工作。希望全体建邺区小学英语可以带着新年的喜悦和憧憬，在这个春天里再一次出发，乘风破浪，收获新的灿烂辉煌！

（撰稿 叶文天 编辑 高沈 审核 徐子倩）