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一、基本情况
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姓名
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叶文天
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性别
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女
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工作单位
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南京市莫愁湖小学
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出生年月
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1990年8月
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学历
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本科
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工作时间
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2012年8月
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任教学科
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小学英语
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工作量
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16（课时）/周
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是否调入
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是
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何时、从何地调入
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2019年8月从北小分校红太阳小学调入
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原能级
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能手
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原能级认定时间
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2020
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原能级证书编号
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69BAFFE2-245D-4FF4-9F60-444D571CE165
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任教学生满意率
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申报能级
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合格教师（ ） 种子教师（ ） 能手教师（ ） 领衔教师（√） 卓越教师（ ）
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一、基本条件
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（1）严格执行《中小学教师职业道德规范》。
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是（√） 否（ ）
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（2）服从学校工作安排，满工作量。
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是（√） 否（ ）
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（3）积极参与支教、送教活动，服从区域教师流动规定。
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是（√） 否（ ）
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（4）在本区任教满一年。
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是（√） 否（ ）
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二、教育教学实绩（时间截止至2023年12月31日）
1．承担班主任，或中层管理人员、教研员、教研组长、年级组长、幼教班组长，或课外活动小组、社团等
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起止时间
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任职班级或担任职务
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工作内容
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工作绩效
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2012.9-2016.6
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任职班主任
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班主任工作
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优秀
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2014.9-2019.6
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担任北小分校红太阳小学英语教研组长
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英语教研组管理
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浦口区、江北新区优秀教研组长
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2021.9至今
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担任莫愁湖小学英语教研组长
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英语教研组管理
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优秀
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2．开设公开课或讲座，或在基本功竞赛（优质课评比）中获奖。请按照时间顺序填写，下同。
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时间
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地点
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课题或内容提要
（或竞赛名称）
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授课对象及人数（或获奖情况）
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组织单位
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2020.05
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南京市
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四下Project1
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南京市 300人
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南京市教研室
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2021.12
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南京市
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五上unit 8
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南京市 100人
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南京市教研室
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2022.10
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南京市
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五上Unit 4
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南京市 200人
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南京市教研室
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2023.12
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南京市
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四上Unit 4
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南京市 300人
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南京市教研室
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2016.11
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南京市
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南京市小学英语基本功竞赛
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二等奖
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南京市教育局
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2017.01
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南京市
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南京市小学英语优质课竞赛
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二等奖
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南京市教研室
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2020.02
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停课不停学
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六下Unit1
The lion and the mouse
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建邺区小学英语教师300人
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建邺区教师发展中心
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2020.03
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建邺区
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四下教材分析
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建邺区小学英语教师300人
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建邺区教师发展中心
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2021.04
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建邺区
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Home is best!
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百校千师
教师50人
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建邺区教师发展中心
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2021.04
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建邺区
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三下Unit4
Where＇s the bird?
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建邺区小学英语教师80人
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建邺区教师发展中心
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2021.10
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建邺区
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四上Unit3
How many？
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建邺区小学英语教师50人
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建邺区教师发展中心
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2022.06
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建邺区
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主题意义引领下的衔接教学实践与思考
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建邺区初中英语教师100人
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建邺区教师发展中心
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2020.07
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建邺区
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三下Unit8
We＇re twins!
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区一等奖
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建邺区教师发展中心
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2020.10
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建邺区
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创新杯教学竞赛
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区二等奖
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建邺区教师发展中心
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2021.06
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建邺区
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创新杯基本功竞赛
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区一等奖
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建邺区教师发展中心
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2021.12
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建邺区
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作业设计竞赛
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区一等奖
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建邺区教师发展中心
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2022.12
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南京市
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基础教育精品课
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市三等奖
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南京市教育局
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3．课题
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课题立项时间
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课题名称
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结题时间
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课题级别
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主持（或参与）
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2018.12
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小学中年段英语综合版块融合教学实践研究
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南京市级课题结题
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南京市教科所
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独立承担
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2020.12
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基于“核心素养”培育的小学英语课堂教学策略改进的行动研究
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南京市级课题结题
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南京市教育研究所
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参与
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2022.08
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小学英语中年段英语Fun time板块体验式学习的实践研究
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建邺区级课题结题
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建邺区教师发展中心
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独立承担
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4.论文（案例）
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时间
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论文、论著标题
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刊物、出版单位名称 （或获奖等第）
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主办单位
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本人承担
情况
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2022.08
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如何在小学英语课堂中讲中国故事
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小学英语教与学
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中国人民大学
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独著
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2021.06
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源头活水
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小学教学设计
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山西教育教辅传媒集团
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独著
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2022.01
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如何在小学英语课堂中讲中国故事
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教育视界
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江苏凤凰报刊出版传媒有限公司
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独著
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2022.04
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绘本Home is best与三下Unit4融合教学
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小学教学设计
|
山西教育教辅传媒集团
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独著
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2023.05
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英语综合板块教学的融合之法
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教育研究与评论
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江苏凤凰报刊出版传媒有限公司
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独著
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2021.01
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聚焦体验学习 提升思维品质
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建邺教育
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建邺区教育局
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独著
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2020.06
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放手乐学
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区二等奖
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建邺区教师发展中心
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独著
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2020.11
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基于主题情境下的单元整体教学
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区一等奖
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建邺区教师发展中心
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独著
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2021.06
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小学英语主题建构式故事板块教学实践
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区二等奖
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建邺区教师发展中心
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独著
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2021.06
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开发主题资源 拓展中华文化
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区三等奖
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建邺区教师发展中心
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独著
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2021.12
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基于双减背景 优化单元作业
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区二等奖
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建邺区教师发展中心
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独著
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2022.06
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基于主题的小学英语综合版块融合教学实践
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区一等奖
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建邺区教师发展中心
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独著
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2022.06
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从“座”中学到做中学
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区二等奖
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建邺区教师发展中心
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独著
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2022.10
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小学英语教学融入多学科的实践与思考
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区一等奖
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建邺区教师发展中心
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独著
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2022.12
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小学英语教学融入多学科的实践与思考
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市三等奖
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南京市教科所
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独著
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2023.11
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基于英语学习活动观的小学英语跨学科教学实践
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区一等奖
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建邺区教师发展中心
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独著
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三、培养青年教师（申报领衔或卓越教师填写）
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青年教师（徒弟）姓名
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吕佳悦
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所在学校
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莫愁湖小学
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任教学科
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小学英语
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所获奖项和荣誉
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建邺区教师基本功竞赛 二等奖
建邺区创新杯教学竞赛 二等奖
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青年教师（徒弟）姓名
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所在学校
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任教学科
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所获奖项和荣誉
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学
校
意
见
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同意认定： 合格教师（ ）
种子教师（ ）
同意推荐： 能手教师（ ）
领衔教师（ ）
卓越教师（ ）
学校（盖章）：
年 月 日
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评
审
组
意
见
|
区级评审组同意认定结果为：
年 月 日
|
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