发布人：肖青青  发布时间：2023/6/28 19:24:54

个人述职报告

莫愁湖小学 肖青青

任职一级教师近11年，我始终在教学一线，从事数学教学，这几年间带了一个大循环，最近三年更是连续带了三个毕业班。在教学中，我深入研究教材，及时向同轨的数学老师请教，认真备好每一节课，提高每一节课的课堂效率，研究学生，并努力在教学中体现小班化特色。对于学生学习习惯的培养，我也思考了很多方法，如“教学日志”的使用，把平时繁杂的教学工作用日志的形式记录下来，做到日日清、周周清、月月清，在课堂教学中也多重视方法、策略的教授，在态度认知上动之以情晓之以理，经常和他们聊天，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。尤其在指导学生学习方法、培养学生良好的学习习惯上，我以积极心理学为指导，以个人课题为引领，努力从根本上端正学生的学习态度，以饱满的热情投入到学习当中，利用南风效应、配套效应、蝴蝶效应等积极的心理效应，让学生学得轻松，学得愉快，学得扎实，取得了不错的效果。

这几年，除了教学工作，我矜矜业业全身心投入，另外我还承担了学校的一部分行政工作，主要分管学校的德育、体育、艺术、卫生、科技、国防、安全等工作。我始终秉持着为全体教师、全体学生、全体家长服务的精神，眼中有事，心中有人，踏踏实实为实现“教师幸福、学生快乐、家长满意”的家门口的好学校而与莫小的所有老师一直在努力着。

学校各项德育活动的开展全仰赖于德育处、大队部及班主任的各方配合，孩子们也在各项实践活动中能力得到很大锻炼和提升。我始终觉得班主任队伍是一个学校的灵魂，只有建设一支爱学善思有爱心有方法的班主任队伍，学校的各项工作的开展才能事半功倍，而我校年轻班主任较多，缺乏经验，开展班主任“青蓝工程”师徒结对活动，充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用，提高年轻新班主任的教育水平，促进全体班主任共同进步，共同发展；使新班主任掌握新的教育思想和教育方法，将其有效渗透到日常教育教学活动之中，迅速提升班级文化建设水平。开展“莫愁暖心坊之班主任成长营”，为入职五年内班主任提供心理和技术支持，通过读书分享会、心理解压坊、班会课案例评比展示等，促进他们快速成长，更好地管理班级，最终助力学生成长。对班级管理有困难或是班级有特殊学生的班级进行针对性的德育视导，对个别班级开展集中会诊，联合学校各部门及相关家长对出现的问题进行及时干预。定期筹备并召开校务委员会，积极赋能，助力成长。定期开展家长学校学习，构建学习型家庭。协助并指导班主任处理各类家校矛盾。以积极心理学指导学校的心育工作。做好常规心育中心个辅团辅工作，做好重点学生跟踪，做好心理观察员培训，每两周上心理健康班会课，预防在先。

体育工作我要感谢体育组与全体老师的鼎力配合！阳光大课间、月月赛、冬春季运动会、学生体质监测、参加市区级的各类比赛……这些工作体育组的老师全都冲在前面，站稳体育课堂，上好每一节体育课。组织好每日阳光大课间一小时，科学规划，指导到位。体育课后服务，开设花样跳绳、足球、篮球、体适能、排球、中华武术等社团，每个体育老师都有一个精品社团与两个普及社团。全校共有18个体育社团供学生选择，学生体育课外活动的时间显著提升。上半学期认真组织全校学生进行体质测试班级联赛，下半学期开展校级春季运动会，每个月都有不同主题的月月赛，以赛促练，提升每个学生体质健康。组织参加区级各类体育比赛，取得佳绩。

安全是学校的生命线。我和保卫科走遍了校园的每一个角落，排除每一个安全隐患。我们也努力得到所有老师的支持，把所有老师变成学校的安全员，哪里有安全隐患老师们都会做个有心人及时上报。时刻绷紧安全这根弦，安全无小事，我们一直为营造和谐安全的校园而不懈努力着。做好日常安全检查，发现隐患及时整改，利用好安全保卫群，隐患照片和整改照片对应，做到真正的闭环。用好安全教育平台，利用班会课、集体晨会课及时进行安全教育，预防在先。做好各类应急演练，在演练中提升安全意识，习得应急技能。做好全体教职工及后勤人员的安全培训，强化日常护导检查与反馈，提升安全意识，人人都是安全员，努力打造平安和谐的校园。

做好三年疫情防控工作，严格落实各项要求，确保无失误。认真指导保健老师、后勤员工及班级做好日常校园保洁、消毒等工作。重视防近工作，每学期开展一次视力筛查，并对筛查中视力不良的学生让其班主任了解后，并与其家长联系让学生在家也要重视预防近视，使得防近视工作得以顺利进行。

这几年的工作很琐碎，收获也很多。我和孩子一起阅读了很多书籍，也多了很多对教育和管理工作的思考，我必将不断向周围的前辈取经学习，争取更大空间地为教师、学生、家长服务。