发布人：杜静宜  发布时间：2021/1/30 13:31:34

2020年年度考核个人总结

本年度，我承担了校科学教师，校科技辅导员工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎、不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动。通过两年半以来不断的学习和孜孜不倦的追求，我各方面的素质都有了显著提高，下面我就对教育教学工作做以下总结。

一、政治思想方面

本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人。

二、教育教学工作

（1）课堂教学。课堂教学是学生接受新知识、教师传授新知识的一个主要渠道。在近一年半的课堂教学中，我始终如一地贯彻了小学科学课程标准的理念和教育局、教研室对于小学科学教学的要求，采用任务驱动解决问题的方式组织教学，以提高学生的科学兴趣为主线，以发展学生的科学核心素养为主要目标，通过设计各种有趣的、贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授。同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和动手动脑能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的科学教学课堂。在上好常态课的同时，我研究教学教法，积极参加区级及以上的教学竞赛活动，获得智慧课堂教学竞赛区级二等奖，创新杯竞赛区级一等奖，全国教育装备论文全国二等奖的成绩。

（2）校科技工作。作为校科技辅导员，我组织学生积极参加省市航海模型竞赛、“科技创新大赛”、“创意制作竞赛”、“五小”、“四个一”、“金钥匙”等科技竞赛，及时跟进学生各项科技作品的指导、修改和上报工作，充分发掘学生的科技素养和科技潜能。本学期我校有多名学生在省、市区的科技比赛中获得喜人的好成绩。另一方面，我坚持上好每一节的航海模型社团训练课，在社团活动中和学生一起拼装、调整和试航，对于学生在拼装试航过程中出现的常见错误及时反馈和调整，争取尽快对海模项目做到得心应手。同时，我还参加了省航海模项目指导员的培训工作，并与社区工作人员积极联系，扩大我校海模项目在莫愁湖社区的知名度和认可度。

   （3）理论学习和教学研究。在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解科学教学和STEAM教育的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。与此同时，我还积极参加教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取最大限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。

三、出勤方面

 本学期中我坚持做到出满勤，不早退，不旷工。

  教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，它需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。两年半的教学生活，让我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上教师这个岗位，并愿为此持续奋斗。