发布人：何笑宇  发布时间：2020/9/3 12:38:43

       本人2012年6月毕业于江苏第二师范学院英语专业，同年8月走上工作岗位，加入了莫愁湖小学这个大家庭。回顾我作为一名小学英语教师的工作、学习状况，既是对自己做个阶段性总结，也恳请各位领导和同事给予中肯的评价和耐心的指导，以便我能更好地提升自己并投入到我的工作中去！

一、思想政治方面

本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

工作中我认真负责，关爱学生，甘于奉献，有强烈的团队合作精神，积极参加各级各类培训，认真学习，体会新形势下怎样做一名好教师。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

二、班主任工作方面

2012.9——2013.2担任三（3）班班主任 合格班集体

2016.2——2016.7担任六（4）班班主任 合格班集体

2016.9——2017.7担任四（2）班班主任 合格班集体

2017.9——2018.7担任五（2）班班主任 良好班集体

2018.9——2019.7担任六（2）班班主任 良好班集体

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙。平日我注重加强班级文化建设，注重抓好常规管理，加强心理健康教育，为了让孩子在小学阶段养成良好的学习和生活的习惯。积极配合学校德育工作开展各项活动，班级管理工作认真负责，自有风格。

三、教育教学方面

从教以来，本人已带过两次三至六年级的的大循环。在实践中我意识到，要提高教学质量和品质，关键是要注意教学的方式、方法，抓住学生的兴趣点，启发学生积极自主地学习。因此，我努力做到精备教材，着眼课堂。在认真开展教学工作的过程中，始终重视教研工作，努力提高自己的理论水平，力求做到在教学中研究，在研究中教学。

通过积累和实践， 2013年至今取得了如下的成绩：

1. 公开课讲座 共20次，区级17次，市级3次

2013.12.26 3B英语期末试卷质量分析区级

2013.12.26 4B Unit5 Our new home 区级

2014.1.16 百校千师，建邺高淳手拉手区级

2014.6.20百校千师，建邺高淳手拉手区级

2015.1.9 5A Unit5 What do they do? 区级

2015.1.20 4B Unit4 Drawing in the park 区级

2015.7.8 4B Unit5 Seasons 区级

2015.10.22加拿大学习经验分享区级

2016.4.28 6B Unit8 Our dreams 第三课时 区级

2016.11.30 4A Unit6 At the snack bar 区级

2017.9.28 小学英语高年级寓言童话故事教学设计 区级

2018.1 5A Unit5 What do they do? Story time 市级

2018.1.17 百校千师，建邺高淳手拉手 区级

2018.6 细化解析教材，单元目标分解研究 区级

2018.11 6A Unit7 Protect the Earth 市级

2018.9 受聘担任晓庄学院毕业生指导老师 市级

2019.1.15 6A Unit6 Keep our city clean 区级

2019.6.21 3B Unit2 In the library 区级

2019.6.30百校千师，建邺高淳手拉手区级

2020.1.8 三年级起始阶段教学注意点  区级

2.论文案例获奖10篇 发表1篇

2014.6 英语“展学课堂”展真我风采 案例 区二等奖

2014.11 小学英语教学游戏策略绽异彩 论文 区二等奖

2015.6 小学英语课堂动态生成教学 案例区二等奖

2016.6 小学英语“生活化”教学模式初探 论文 区一等奖

2017.5 精雕细磨“拔节”精品小班化英语课堂 案例 区二等奖

2017.12情感·角色·思维·寓意小学英语高年级童话寓言故事教学设计省二等奖

2019.5 如何在绘本教学中培养学生的阅读技能案例 区 二等奖

2019.11 开启绘本 浸润童心 区二等奖

2020.6 打造小学英语“乐学”白板课堂  区一等奖

2020.1.10 参与《小学英语教学手册》编写区级

2019.7.1 英语童话教学的着眼点 江苏教育 2019年第49 期总第1284 期/ 7 月1 日出版/周二刊  省级

3.课题2项立项，结题一项

小学中年段英语作业“免写卡”激励效用的研究 区级个人课题 已结题

基于“核心素养”培育的小学英语课堂教学策略改进的行动研究 南京市十三五规划课题

4.比赛获奖情况

2013.12 新星杯比赛三等奖 区级

2014.4 微课评比二等奖 区级

2014.11 第六届SMART杯互动教学大奖赛 三等奖 国家级

2015.6 小学英语教师基本功比赛 一等奖区级

2015.7.20 一师一优课、一课一名师优质课评比二等奖 市级

2016.6.20 小学英语基本功比赛 一等奖区级

2016.7中小学信息技术创新与实践活动决赛一等奖 国家级

2016.7 恩欧希教育信息化发明创新奖国家级

2016.9 南京市网络团队教研竞赛 一等奖市级

2016.12.30 南京市第三届中小学教师微课竞赛一等奖 市级

2017.3 建邺区微课大赛 特等奖 区级

2018.1职初教师专业基本素养考核与展示评比一等奖 市级

2018.6 小学教师创新杯课堂教学大赛小学英语一等奖 区级

2018.6 小学教师创新杯教学基本功大赛小学英语二等奖 区级

2018.7 南京市小学英语优质课评比 二等奖市级

2018.10 江苏省杏坛杯苏派青年教师课堂教学展评一等奖 省级

5.辅导学生获奖

2013.9 辅导学生在国家一级刊物发表作品 I am a doll

2013.10 指导学生参加南京市第五届小学生英语短剧比赛优秀指导教师奖 市级

2014.11.9 指导学生参加全国中小学生英语演讲比赛获三等奖

2015.6 指导学生参加建邺区小学英语短剧比赛获一等奖区级

2017.9 三次指导学生参加雏鹰假日小队活动，获得优秀雏鹰假日小队称号区级

2017.12指导学生参加建邺区小学英语短剧比赛获一等奖区级

2018.10在年度班集体验收中所带班级被评为良好班集体区级

2019.8指导学生参加建邺区小学英语短剧比赛获二等奖区级

6.个人荣誉

2016年年度考核为优秀

2016.8被评为建邺区教坛新秀

2018.12 被评为建邺区优秀青年教师

2018.12 获得能手教师称号

2019年年度考核为优秀

7.学习培训经历

2015.7 参加江苏省教育厅组织的雏燕计划，赴加拿大多伦多市学习培训。

随着时代的发展，社会的进步，对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。