发布人：杜静宜  发布时间：2019/4/9 8:00:33

【教学目标】

1．学生在仔细观察之后，能够说出科学教室与普通教室的不同。

2．学生在教师的指导下，制定出科学课的规则。

3．通过做比较水的多少这个实验实践科学课的规则，能说出实验中好的行为与不好的行为，并指导自己的行为为合作完成任务而努力。

【教学重点】

能根据制定出的科学课规则合作完成比较水的多少实验。

【教学难点】

评价自己及小组在实验中的表现。

【教学准备】

教师材料：PPT。

学生材料：高瓶子、矮瓶子、一次性杯子、塑料量杯、抹布、有颜色的水、行为评价表。

附件：3.上好科学课.pptx