发布人：胡萌  发布时间：2019/1/11 9:25:20

分数的意义
[教学内容]
苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第52页例1和“练一练”，第56页练习八第1~4题。
[教学目标]
1.使学生认识单位“1”，能说出具体情境中的单位“1”;认识和理解分数的意义,能根据具体情境表示出相应的分数，联系实际情境解释或说明分数的具体意义;认识分数单位,能说明分数的组成。
2.使学生经历由具体到抽象的认识、理解分数意义的过程,感受分数的
来源与形成，体会数的发展，培养观察、比较、综合和抽象、概括等思维能力，体会模型思想,进一步发展数感。
3. 使学生体会用数学方法表示具体问题的力量，感受认识分数对于生
活现实的价值和意义,产生学习数学的兴趣和积极性。
[教学重点]
认识和理解分数的意义。  

[教学难点]
认识和理解单位“1”。

附件：第1课时 分数的意义.ppt