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[内部]六年级语文上册个性化作业
发布人:张科  发布时间:2019/1/10 10:19:15

六年级个性化作业(第4次


                                               姓名______   等第________                  

基础再现

一、看拼音,写词语。

duàn zhù   nüè shā cuī huǐ  yín sòng  wèi qiè   jiān rèn

(        )  (       ) (      )  (       ) (       )  (       )

qīnɡ miè   cháo xiào   kān cè   pān shān yuè lǐnɡ  chà dào

(      ) (       )(      )(               )(      )

二、用“√”画出正确的读音。

伫(zhù  chù)立   嶙(líng  lín)峋   深邃(suí  suì)  苍(cāng  chāng)茫

怀恋(niàn  liàn)  相差(chā  chà)  抛散(sǎn  sàn)  赭(zhě  zhù)红

三、用“\"画去括号里不恰当的词语。

1.帝国主义国家要(争持  争夺)京张铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁,事情(争夺  争持)了好久得不到解决。

2.詹天佑在施工前,经过勘测,进行(周密  精密)计算。他还经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要(周密  精密),不能有一点儿马虎。”

3.清政府刚提出铁路的(修建  修筑)计划,”一些帝国主义国家就出来(阻挠  阻止)。

4.从北京到张家口的铁路长200公里,是(连接  联结)华北和西北的交通要道。

四、先补充词语,再按要求完成练习。

名(  )古今   铺天盖(  )  不可思(   )  (    )苦卓绝  (  )草不生

1.表示“难以想象、理解”的词语是(         );表示“名气大”的词语是(        )。

2.画横线词语的意思是                                              

3.上面词语中,描写大自然景象的词语是(                )。

★阅读提高

胡杨

胡杨,是我平生所见最坚韧的树。能在零上四十度的烈日中娇艳。能在零下四十度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层风沙,他是不死的树,是神树。那种遇强则强,逆境奋起,绝不放弃的精神,使所有真正的男儿热血沸腾。他们为精神而从容为信念而慷慨就死。断臂折腰,仍坚挺着那一副铁铮铮的风骨伤痕累累,仍凸显着那一股硬朗朗的本色。

胡杨,是我平生所见最无私的树。他是挡在沙漠前的屏障,身后是青山,是绿水,是城市,是并不了解他们的芸芸众生。他们并不期望人们知道,他们将一切浮华虚名让给了鲜花,让给了芳草,让给了名山,让给了大川,而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。

胡杨,是我平生所见最包容的树。胡杨林中,有梭梭、甘草、骆驼草,他们和谐共生。胡杨林是硕大无边的群体,是一荣俱荣一损俱损的团队,是典型的东方群体文明的构架。胡杨的根茎很长,穿透虚浮移动的流沙,竟能深入到二十多米的沙下去寻找泥土,并深深扎根于其中。如同中华民族,虽经无数风霜雨雪,仍然同根同种同文,独秀于东方。

胡杨,是我平生所见最悲壮的树。他们生下来一千年不死,死后一千年不倒,倒下去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木还是在内蒙额济纳旗,我都看见了大片壮阔无比的枯杨,他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。他们让战友落泪,他们让敌人尊敬,那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨,似一尊尊巍然耸立的雕塑

1.读完短文,简要概括胡杨的特点:                            

2.文中画横线的句子把       比作       。联系上文,说说你对画横线 句子的理解。

                                                              

 

                                                              

3.胡杨的生存面临哪些考验?从第一自然段中找出有代表性的词句,画上“    ”。

4.第二自然段中,表现胡杨为人类做出的突出贡献是                

                                  

5.读短文画波浪线的句子,你想到了哪些具有胡杨精神的人物?

                                                              

 

★★点亮思维

积累有关“柳”的诗句。

渭城朝雨浥轻尘,                 

碧玉妆成一树高,                 

                 ,春风不度玉门关。

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