学习阶段

水平一 

班级

二年级

人数

30人

单元课次

4-2

教学内容

1.爬行：匍匐前进                                 2.游戏：春种秋收

学习目标

1、能说出匍匐前进时的动作方法，90%的学生可以用匍匐前进的方法快速通过障碍。
2、学生积极参与练习，增强上下肢的肌肉力量，发展灵敏性素质和身体协调性。
3、在活动中展现出不怕苦、不怕累、顽强拼搏的意志品质，形成团结协作、相互鼓励的良好学风。

教学重点

身体贴近地面

教学

难点

上、下肢交替用力，协调

教学过程

教学内容

教与学的过程

教学组织与要求

运动负荷

时

间

次

数

强度

准

备

部

分

一、课堂常规

二、热身跑

三、热身操

1.集合整队，检查学生服装

2.导入：今天是勇敢的小战士，打仗开始前要军事演习

1.教师带领学生成一路纵队绕场地慢跑，并齐喊：1、2、3、4。

1.教师带领学生做英雄少年拳

①②③④⑤⑥

组织：

要求：注意力集中，认真模仿，动作标准到位

3

1

中

基

本

部

分

探索

按自己方式爬行

学习

练习匍匐前进

巩固

加网增加难度

四、提高

低网难度升级

五、 挑战

穿越火力炸碉堡

六、 游戏

春种秋收

1.教师提问：军事演习开始了，怎样才能接近敌人碉堡而不被发现？

2.学生自主探索，尝试爬行前进

3.教师提问：怎样过去最安全，最不容易被发现？

1.教师讲解示范匍匐前进动作：

身体贴近地面，手臂内侧与大腿内侧着地。以手臂和腿的力量推动身体前进

2.学生观察并总结动作要点

3.组织学生分组练习匍匐前进

1.引导：敌人铺设电网加强防范，增加难度，小战士勇敢挑战

2.组织学生尝试练习，教师巡回指导

3.请优秀学生展示，集体观摩并思考

1.降低电网高度，增加爬行距离

2.引导学生根据要求继续挑战，语言提示动作要点：身体降低，贴近地面，眼看前方，注意隐蔽

1.教师讲解挑战方法与要求：

每人出发前拿一枚炸弹，匍匐前进到碉堡前扔出炸弹，然后按规定路线返回

2.组织练习，学生遵守挑战规则，积极参与到游戏当中，为同伴加油呐喊，互相鼓励

1.教师讲解示范游戏方法与要求

2.学生分组进行游戏

组织：

要求：1.集中注意力，积极讨论回答问题。2.认真观察示范

1

2

2

2

中

大

基

本

部

分

组织：

要求：身体贴近地面不碰网，大腿内侧着地

组织：

要求：保持距离，有序练习

要求：身体降低，不触网

要求：必须全部播种/收获，缺漏需补种/收

2

2

2

1

中 

中

中

大

结

束

部

分

一、放松活动

切西瓜

二、总结评价

三、师生再见

1.带领学生模仿切西瓜，放松四肢

2.小结本课，师生交流本课学习内容与乐趣。

3.组织学生收器材，下课

要求：

1.认真模仿教师动作

2.回忆所学内容，反思课堂表现

3.协助教师收器材

1

1

小

运动负荷预计

练习密度

35%

场地器材

空地一片 小垫子30个

沙包30个 奖励贴N个

平均心率

130±5次/分

课后反思