学

习

目

标

1、通过传球练习，知道脚尖外展、脚底与地面平行，双腿弯曲的动作方法

2、70%的学生做到用脚弓踢球、摆动腿踢球方向向前

3、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质

学习内容

1、脚内侧踢球 2、游戏：传球接力 

教学重点

脚弓、前踢动作方向向前

教学难点

后摆与前踢动作连贯

教学步骤

教学内容和要求

教学方法和组织

时间

次数

强度

课堂常规

1、   师生问好，报告人数

2、   检查服装

3、   介绍本次课教学内容、教学目标以及课堂要求

1、   师生问好，学生报告人数

2、按照教师要求穿运动装和运动鞋

3、认真听讲教学目标         

内容和要求，积极配合     

开始部分

1、   师：我听说我们班喜欢足球的人很多，今天我们共同来学习一项非常有用的足球技术——脚内侧踢球

2、   热身游戏：双脚交替踩球，两脚互拨球，带球喊方向

3、  韧带拉伸

1、 让学生知道听哨音进行练习

2、 注意力集中

3、 模仿教师动作，静力拉伸  10秒

2’ 

3

弱

基本部分

1、  示范动作

2、  讲解要求：身体面对踢球方向，踢球脚外展，脚底平行于地面，双腿弯曲，支撑脚于球的斜后方

3、  靠墙左右脚各踢球50次

4、  提问学生脚尖和脚弓哪个部位踢球准确度更高

5、  后退一步，后退3步再练习

6、  两人一组相对脚弓触球配合练习

1、自由练习

2、激发学生学习用脚弓传球的动作方法

3、集体练习，教师指导动作

自由练习，相互纠错，注意身体面对触球方向，摆动腿由后向前

4、一人踩球，一人原地摆腿触球

提示：触球练习者力量轻，摆动与前踢动作连贯，身体面对踢球方向

1’

1’

1’

1’

6

5

5

5

中

中

中

中

教学步骤

学习内容和要求

学习方法和组织

时间

次数

强度

基本部分

7、集中讲解练习存在的错误动作，集体练习

8、2人一组，上一步脚弓触球练习

9、拉开距离传球练习。提示动作正确，力量小

10、自由练习，教师巡视，指导

5、注意观察教师动作，对照自己，改正动作

6、配合默契，动作连贯

7、保持身体姿势（强调哪组完成质量高、次数多，加以表扬）

8、注意动作，相互提示

1’

1’

1’

1’

3

2

5

中

强

中

中

激发学生参与游戏的热情

游戏：传接球射门

游戏规则：分四小组，两组各站在指定位置，一方传球、另一方接球射门，然后捡球站到对方队尾

   小组相互鼓励，积极配合

1、认真听讲，相互鼓励

   可选守门员

2、相互加油，激励

2’

强

结束部分

1、总结学生表现，表扬表现较好的学生

2、师生再见，归还器材

1、   总结自己的表现，不断提高自己

2、   师生再见，归还器材

1’

场地器材：

足球36个

标志桶6个

划线器一套

教学预设：

练习密度：30%~35%

平均心率：110次

优：30%  良：40% 

合格：80%

课后反思：