本人2012年毕业于淮阴师范学院数学与应用数学专业，2012年8月加入莫愁湖小学这个大家庭。工作6年以来，遵守上岗之前的承诺，积极履职，不断加强自己的专业学习，提高自身的专业化水平，教过三届毕业班，在毕业班的教学中，不怕苦不怕累，努力钻研和探索出一条轻负高效的教学方法，并且付诸于实践。
在平时的教学中做好分层教学，不放过任何一个后进生，主动牺牲自己的业余时间，利用放学和一些零碎的时间为一些学困生进行辅导，经过学生、家长以及我的共同努力下，经手的每一个学困生都能够有大幅度地成绩提升。在与毕业班团队教师的通力合作下，所带的三届毕业班成绩均在全区名列前茅。作为一位教师，我以为和孩子在一起的时光是最美好的，帮助孩子进步是最幸福的，得到家长的认可是最自豪的，从我走上三尺讲台起，我感受到了许多的幸福、美好和甜蜜，未来的日子，我将继续在教师这一平凡而又伟大的岗位上继续坚守朴实，追求崇高。
接下来我将从工作经历、公开课、教育科研等方面介绍自己取得的一些荣誉。
工作经历
2014年9月至今担任学校信息员
2015年9月至2018年8月担任学校少先队大队辅导员
2015年9月至2017年8月担任班主任
其中2015年9月至2017年八月，身兼两个班数学教学、班主任、大队辅导员、信息员四个职务于一身。我在学校的工作经历比较丰富，不可谓不辛苦，这是丰富的经历以及吃苦的日子，造就了今天的我，感谢过去的时光对于我的雕琢，感谢那个曾经奋斗并将继续奋斗的自己。
公开课
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公
开
课（或讲座）
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时间
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课 题
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级别
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主办单位
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2012.12．31
2014．6．20
2014．6.23
2014.12.30
2015.7.8
2015.11.24
2012.12.11
2012．11.22
2013.4.10
2013.10.29
2014.3.17
2015.3.18
2015.9.16
2015.3.20
2015.11.4
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《复式统计表》
《图形的放大和缩小》
《解决问题的策略》
《混合运算》
《确定位置》
《解决问题的策略》
《小数加减法》
《小数乘小数》
《分数的基本性质》
《找规律》
《比例尺》
由《旋转与平移》想到的
《携手共进 亲如一家 春风化雨 桃李天下》
“传统文化在身边”主题队活动观摩课
《解决问题的策略》
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区
区
区
区
区
区
校
校
校
校
校
校
校
校
校
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建邺区教师进修学校 建邺区教学研究室
南京市建邺区教师进修学校
建邺区教师进修学校 建邺区教学研究室
建邺区教师进修学校 建邺区教学研究室
南京市建邺区教师发展中心
南京市建邺区教师发展中心
南京市莫愁湖小学
南京市莫愁湖小学
南京市莫愁湖小学
南京市莫愁湖小学
南京市莫愁湖小学
南京市莫愁湖小学
南京市莫愁湖小学
南京市莫愁湖小学
南京市莫愁湖小学
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曾经的我只是为了上好一节课而就课磨课，现在的我更多的是从一节课中有所收获，在磨课的同时磨文、磨人，让成长在不知不觉中发生。。
教育科研
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2014.9
2012.9
2013.12
2015.12
2012.11
2013.5
2013.5
2013.8
2013.12
2014.8
2014.8
2015.6
2015.6
2015.11
2016.6
2016.6
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《创造性提问：打造高效课堂的关键》
《有效提问：打造高效课堂的关键》
《“以人为本”理念在中队建设工作中的体现》
《你的课堂你做主——关于小学教学探究教学的几点思考》
《有效提问：打造高效课堂的关键》
《留足时间，充分思考》
《让“师徒结对”更加有效》
《用“以人为本”理念管理班级》
《浅谈自主评价的基本思路》
《“展”得体会 “学”得经验》
《有效提问：打造高效课堂的关键》
《老师，我们需要合作》
《用“以人为本”理念管理班级》
《你的课堂你做主——关于小学数学探究教学的几点思考》
《你的课堂你做主——关于小学数学探究教学的几点思考》
《你的错误很“美丽”》
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5426
5317
3014
7105
5317
2451
3888
3217
7109
2900
5317
4891
3217
7105
7105
3144
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江苏省陶行知研究会
南京市教育科学研究学术委员会 南京市教育学会
南京市教育科学研究学术委员会 南京市教育学会
南京市教育局教育科学研究学术委员会 南京市教育教学研究所 南京市教育学会
建邺区教育科学研究室 建邺区教师进修学校
建邺区教育科学研究室 建邺区教育学会
建邺区教育科学研究室 建邺区教师进修学校
建邺区教育局
建邺区教育科学研究室 建邺区教师进修学校
建邺区教育科学研究室 建邺区教师进修学校
建邺区教育局
建邺区教师发展中心
建邺区教师发展中心
建邺区教育科学研究室 建邺区教师发展中心
建邺区教育科学研究室 建邺区教师发展中心
建邺区教育科学研究室 建邺区教师发展中心
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二等奖
二等奖
三等奖
三等奖
一等奖
二等奖
三等奖
三等奖
二等奖
二等奖
三等奖
一等奖
三等奖
一等奖
一等奖
二等奖
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2012.11
2013.11
2016.6
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《对于小学数学课堂有效提问的研究》
《对于小学数学课堂有效提问的研究》
《对于小班化数学课堂学生合作探究的研究》
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2014.11
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建邺区教育科学研究室
建邺区教育科学研究室
建邺区教育科学研究室
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个人表彰
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2015.3
2016.3
2016.2
2013.12
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2014 年度教育信息宣传先进个人
2015年度教育新闻宣传与信息工作先进个人
2015年度全国“科学新榜样“校园选拔活动”获得“优秀辅导教师”
参加《学习脑科学，锻造学习力》主题班式网络培训课程学习，成绩优秀
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南京市建邺区教育局
南京市建邺区教育局 中共南京市建邺区教育工委
中国核协会
南京市教育局高等教育与师资培训处
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区级
区级
国家级
市级
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这次参加区优秀青年教师的评选是展示自己的一个机会，是对过去的一个总结，回顾昨天，把握今天，展望明天，不忘初心，砥砺前行。
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