————游戏有规则

发布人：陈小雨  发布时间：2018/9/28 15:49:42

9月21日下午，二（2）班进行了主题为“游戏有规则”的心理健康班队会。

活动过程：

1.热身导入

请学生表演“老鹰捉小鸡”的情景故事，引发学生思考自己在平常的日子里，玩游戏是怎样安排的。

2.体验活动

玩游戏“传口令”。通过游戏获得真实的体验与感受，在自主交流过程中体会不同感受的原因。再请学生一起商量游戏规则。

小结：大家玩得开心吗？我们自己制定游戏规则，遵守规则，快乐游戏，大家个个都很棒！

3.主题探究

大家一起来做小裁判，看看哪个小朋友做得对，哪个小朋友做得不对，并说说自己的理由。

日后你们玩游戏时，要注意什么呀？

4.总结回顾

请学生说说，游戏规则对于游戏而言重要吗？为什么呢？

小结：看，遵守规则的好处多大呀，希望你们在课后还可以设计一些适合在学校、社区、家庭中的游戏，并设计出相应的规则。

通过这节心理健康课，小朋友们认识到了规则的重要性，相信他们在以后的生活中能做得越来越好！