发布人：鹿树忠  发布时间：2018/3/2 18:11:12

 

南京市莫愁湖小学校阳光体育工作方案

2017—2018学年

一、指导思想

认真学习市、区教育局和体育局相关文件，认真贯彻、落实文件精神，以“健康第一”为宗旨，把“阳光体育工作”作为实施素质教育及推进学校体育教育教学工作的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育科学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用全新的理念来强化体育教育教学活动，争创学校体育课程及大课间活动特色，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，促进学生身心更加全面、和谐发展。

二、 组织机构

学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，副校长为副组长，各处室领导为组员，全面监督检查活动落实情况。同时，成立了实施工作小组，体育组长、大队辅导员、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。

1、学校体育工作领导小组及职责：

组  长：魏光明 （总负责）
副组长：蒋乐萍（负责制定、监督及具体落实学校阳光体育工作方案）
组  员（机构）：

体育组：制定学校体育工作计划；严格落实体育与健康课程、上好体育与健康课；积极开展体育教科研活动；组织学校每日大课间活动和阳光体育活动课；负责各体育社团日常训练及竞赛；每年召开校运会、组织开展冬季阳光体育锻炼、组织好月月单项竞赛等；

大队部：关注学生的身体素质发展，加强对“三好生”“优秀班集体”等评选资格的审定，要求体质健康测试达到良好以上才能参与。

班主任：负责组织班级体育活动课和大课间活动的组织与管理；负责动员、组织、落实各项学生体育活动、竞赛的开展。

三、活动主题：

健康每一个，乐成每一天

四、活动目标

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。切实减轻学生过重学业负担，培养学生学习和运动的兴趣，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育锻炼的自觉性，形成良好的锻炼意识，发展学生个性特长。

2、阳光体育运动与体育课教学相结合。保证学生每天有一节体育课或体育活动，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。从增强学校体育工作的活力和吸引力着手，通过体育教学活动，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。以“达标争优、强健体魄”为目标，学校全面实施《学生体质健康标准》，做到每天锻炼一小时，培养学生养成良好的体育锻炼习惯，让学生的体质健康水平切实得到提高。

3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。将学生课外体育活动纳入学校年度教学计划，每月一次“小小运动会”，以小型多样学生喜欢的体育活动吸引、鼓励学生积极参加锻炼。并在体育教师、相关老师的指导协助下，认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，浓厚班级集体的意识。

4、营造良好的舆论氛围。通过宣传图贴、广播、校园网站等多种形式，大力宣传“阳光体育运动”的益处，广泛传播健康理念。建立评比表彰制度，对在活动中表现突出并取得优异成绩的班级给予表彰，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持“阳光体育运动”的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进学生健康成长的良好育人环境。通过学校有效的体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常体育锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

五、学年体育工作重点：

1、加强体育组自身建设，建立集体配合制度，强化教学过程化管理，提高青年教师教育教研等业务能力；

2、制定好大课间活动和阳光体育活动课方案，认真实施、检查与评比，强化过程管理；

3、加强学生身体素质训练，完成体质健康的测试与上报工作；

4、利用“快乐周三”认真组织各项体育队伍的训练及活动；

5、组织开展好学校各项小型体育竞赛和校运会、体育冬锻节活动；

四、体育课程管理

五、学校每学期坚持开足开齐体育课程。小学1—2年级每周为4课时，3—6年级每周为3课时，不得以任何理由消减或挤占体育课时。在此基础上，学校增设体育社团课程：足球、篮球等，培养学生对体育运动的乐趣并养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康的增强。此外，全校上午设置了大课间，下午设置阳光体育活动课，真正确保学生每天在校锻炼达到一小时。

五、体育社团

   “快乐周三”体育社团：学校利用每周三下午第二节课组织开展社团活动，校级体育社团包括：足球社团、篮球社团、体育游戏社团。各社团均由体育教师具体负责，提前制订好教学计划和每周教学安排，并伴有点名册及学生社团活动记录表等，确保社团活动的实效。

六、体质锻炼达标管理

1、体育课：体育课上由体育老师指导学生掌握并规范体质测试各项内容的动作要领，并重点强化训练弱项；

2、大课间：由体育老师以及班主任组织，对体质锻炼项目逐项过关、强化训练；

3、每学期定期组织各项小型竞赛活动，促进全校学生体质锻炼达标；

4、每学期在规定时间内完成全校学生体质健康测试工作，并及时上报相关数据、资料。

七、大课间活动和阳光体育活动课管理办法

1、我校大课间活动时间：上午9:40——10:10

阳光体育活动课时间：下午14:20——15:00

2、大课间内容：考虑到场地的实际情况，我校因地制宜，利用有限的空间开展全校大课间活动。春夏季全校做广播操《希望风帆》，之后各班分场地进行跳短绳练习。秋冬季全校跑步。

下午的阳光体育活动课，全校开展体育活动，并根据不同年级和不同季节，在活动内容及场地的安排上也均有所不同。活动内容包括：短绳、羊角球、板羽球、小皮球、乒乓球、仰卧起坐、篮球、长绳、毽子、跳高等活动。具体详见《阳光体育活动课安排表》。

3、大课间和阳光体育活动课人员分工：

（1）班级整队、进退场：各班主任

（2）广播、音乐：体育组鹿树忠老师

（3）分场地活动：篮球馆：朱飞成，大操场吴丹丹，器材室吴丹丹，大厅鹿树忠，乒乓球台区朱飞成

（4）组织与评比：大队部高沈

八、体育运动队伍建设

体育运动队伍项目的建设是一所学校体育工作成绩的名片。我校建有足球队和田径运动队、篮球队、轮滑队、舞蹈队。

足球队：我校足球队建有两个梯队，一个是以基础训练为主的中低年级队伍，一个是以比赛训练为主的高年级队伍。本学期我校将继续坚持组织开展校园足球训练及各项竞赛活动。为确保训练实效，在时间和师资力量上我们都给予全力确保，抓好日常足球队训练，为取得更好的成绩而努力。

田径队：主要是在比赛年参与训练的中高年级学生队伍。每年参与比赛的队员都是结合学生体质健康测试结果进行精心挑选，在接近比赛的前两个月，集中加大训练力度，每天安排训练。

篮球队：训练队员以五年级学生为主。每年参与比赛的队员都是结合学生体质健康测试结果进行精心挑选，在接近比赛的前两个月，集中加大训练力度，每天安排训练。

九、   体育教研管理办法

体育组各位教师自身的专业水平及业务能力直接关系到学校体育课堂教学的质量，关系到每一个学生的切身利益，因此提高每一位体育教师组织课堂教学、及驾驭课堂的能力显得尤为重要。本学期，学校将继续聘请体育专家来校指导每一位青年教师的备课与上课，让所有体育教师能认真上好每一节课，向课堂40分钟要质量，并认真组织体育教师积极参加各项校内外教科研活动和体育赛课活动等；此外，我们还聘请专家来校指导体育组各位青年教师论文和教学叙事的撰写等，旨在快速提升学校每位青年体育教师的教学能力和业务水平，为他们的专业成长搭建平台。

十、学校阳光体育工作监督电话：025—86530376                                        

南京市莫愁湖小学

                                   2018年2月