发布人：高沈  发布时间：2017/10/17 10:55:17

10月12日，莫愁湖小学数学组进行第三次数学校内教研活动。本次教研活动邀请了《小学生数学报》的两位编辑殷英和颜珉进行指导。

本次教研活动由王娟副校长和魏丹蕾老师分别执教《钉子板上的多边形》和《用字母表示数》。王校长的课堂注重学生对于知识的体验，通过教学活动的设计，让学生感知到知识真正地产生，学习真正地在发生；魏老师的课堂让学生通过自己的观察，认识到用字母表示数的优点，并知道哪些情况下要用字母表示数，通过习题的设计，让学生能够准确掌握用字母表示数的方法，并规避一些常见的错误。

在课后的研讨中，两位编辑指出，数学课的素材来源于生活，是否通过学习也能让所学知识给予生活一定的指导，让课堂更有数学味儿呢？同时，教师在教学中要有意识地向学生渗透一些基本的数学思想方法，让学生感受到数学的价值，学会数学地思考和解决问题。听课老师也就个人的思考对于两节课给出了自己的看法和建议。

相信在常态化的教研活动的开展下，在数学组各位老师的共同努力下，学校的数学组一定会取得更大的进步。（信息员 高沈）