9月30日上午，区教师发展中心季慧敏校长到莫愁湖小学指导王莉莉老师执教《习作4》，学校其他骨干教师和青年教师也一起参与听课评课活动。

在经过精心备课和课前研讨后，王莉莉老师和三（4）班的小朋友一起给我们带来了一堂扎实，生动的习作课。课上，老师带着孩子一起回忆、观看、演说、修改……一堂课下来，孩子们真正有所成长和进步。课后，听课老师围绕“如何在习作中给予学生主动权”的问题展开讨论。季校长提出：教师应该在习作中将主动权还给学生。她认为习作课应充分调动学生的生活经验，在尊重学生的基础上，适时加以引导，以说代讲，以鲜活的真实代替程式化习作模式。这一观点得到与会教师们的一致认同。在此基础上，教师们还就如何在习作中充分发挥学生的主动权问题，展开了深度讨论。季校长提醒老师们，习作来源于生活实践，只有让孩子们走进大自然，去充分感受过金秋之美后，才能有话可说，有感可发，有言可写。她建议王老师带孩子们到公园里去走一走，观一观，以便生成一堂活泼生动的习作课。

通过此次季校长的指导，王老师表示更加清晰了《习作4》的目标和思路，参与活动的老师也明确了习作的根本与灵魂。相信，我们的习作教学之路会越走越好。（信息员 高沈 丁雪萍 汤丽平）