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莫愁湖小学“百校千师”2016年工作计划
发布人:王蓓  发布时间:2016/3/11 13:20:51

一.指导思想:

本学期,我校将继续认真落实,开展与高淳区东坝小学的手拉手活动。同时,借助团队合作和专家引领,进一步加强多层面的交流,互助互进;进一步加强交流学习,资源共享,实现两校的同一个梦想——打造高效的“展学 智朴”小班课堂,携手并进,共同发展。

二.总体目标:

从2013年9月,两校确定结成帮扶对子,到如今,已经二年半了。在这期间,两校的老师在学校的积极组织,细心策划中,不仅仅在教学上,在教研组活动的开展上,在体卫艺方面,都开展了多种多样的交流活动。并且,两校还一起成功通过了南京市小班化示范学校的验收。

本学期,两校将继续在“百校千师”项目实施领导小组的组织下,发挥两校各个学科的优势,各位老师的特长,扎实有效的以多种形式的交流活动,成就每一位教师,成就学校的特色。并在不断地活动中,加快教育教学研究成果的推广和分享,在开拓创新中成就孩子。实现共同提升的共建目标。

三.组织机构:

为了使手拉手活动,有组织、有计划的开展,每次的活动顺利进行,学校设立了“百校千师”项目实施领导小组,全面管理该活动的开展。

  长:王银燕(校长       史桂兵(校长 书记)

副组长:丁薇薇(教学校长)   俞建兵(教学校长)

  员:王蓓(教导主任)   周珺(教导副主任)

王晨(教导副主任) 丁雪萍(教导处主任助理)

     王卫东(教导主任) 陈迎兵(教导副主任)邓月香(教导副主任)

陈华文(教导副主任) 赵荣明(教导副主任)

四.具体措施:

(一)整体规划,共筑梦想。

为了保证“百校千师”活动有计划的开展,两校在项目实施领导小组的组织下,认真对待,职责明确,井然有序的做好每一次的活动。平时,有领导小组成员每周及时的与东坝小学进行讨论交流,针对并结合学校近期工作,研究两校活动方案。每次活动有专人负责,有计划,有组织、有实效。活动结束后,及时总结,并有报道。

(二)深度合作,共同发展。

1、学校管理工作的进一步交流

校园文化建设是学校的核心,每个学校都有自己的办学特色。在前期的参观、教学、教科研、德育等各种活动中,两校都能利用各自的办学理念,促进教师专业发展,学生的全面发展和学校整体品位的提升。本学期,将更好地借助本校2位特级的资源优势,更加重视“百校千师”活动的策划和实施,更重视活动后反思和智慧生成积淀,不断将两校特色文化交融,求真务实,合作创新。让学生充分体验学习乐趣,享受成长快乐,促进学生的全面发展;让教师充分发挥潜能,提高教学质量推动教师专业成长。

2、教育科研工作深度合作

“学校教科研是深化教育改革推进课程改革的必由之路,是学校可持续发展的必然选择,是教师可持续发展的重要途径”。所以,学校的教学工作,离不开教科研工作的引领。如今,我校成立了特级教师工作室,本学期,又增加了位特级教师,接下来,两校会利用好特级教师的资源,在继续各个学科的教科研学习小组,研究学习的基础上,展开一系列的教科研活动。借此,在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把总结的新理念,扎扎实实地落实到具体的课堂教学中,并辐射全校。同时,互相邀请一起学习,促进学校更好的发展。

3、教育教学工作的携手并进

⑴充分利用好教研组活动:借助小班化创建,两校已经共同扎扎实实地开展了多次同课异构课堂教学PK活动,也开展了教研组活动的观摩。每一次的活动中,老师们都不断丰富了教学理念。同时,交流也促进了两校教师教学研究的自主性和团队合作的习惯性。所以,本学期,结合各校的的教学特色,会继续借助课堂,组织教师参加上课、听课、评课的教学研究活动。同时要求,课前必须以教研组为单位,全员参与,提高备课质量,体现学校课堂特色,课后,必须参与评课活动,每人畅所欲言,使听课活动更加有效。

⑵开展学术沙龙研讨活动:根据学校的工作安排,分学科老师到两校进行研讨活动,共享校本研修资源、共同开展课题研究,共享课程改革成果。

⑶资源共享:为了更好地促进教学工作,学校会聘请领导、专家开设各种微型讲座,承担一些教育教学现场会,这时,可以邀请两校教师共同参与。通过教学观摩、专家讲座、名师教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为教师搭建参与教研的平台。

⑷创建交流平台:利用网络资源,开展网络教研,达到优质资源共享。为此,学校专门在学校的校园网开设了“百校千师”栏目,积极组织老师们进行网上研讨、学习活动,开创教研合作的新天地。同时,每次的计划、活动、报道都会在网上及时更新。

(三)三项保障  定期总结

1、三项保障

⑴为了保证“百校千师”活动的正常进行,学校保障经费运转正常。

⑵为了促进促进校际合作的长期开展,做好各项后勤工作。

⑶为了调动老师们的积极参与,学校要加大宣传,营造良好氛围,加强人性化服务。

2、定期总结

为了使两校活动能有效进行,每学期的活动,要有计划、有总结,每次活动有记录,并且发布在各自的校园网上,进而扩大宣传力度。同时,在每次活动中,定期反思,总结,以便下次活动更好的开展。

 

 

 

南京市莫愁湖小学

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