12月29日下午，经过莫愁湖小学教师们的精心筹划，“如何在小学各学科中渗透德育教育”研讨活动在该校三楼报告厅成功举办。南京市小学教师培训中心黄银美书记、 南京市秦淮区瑞金北村小学校长、特级教师仲广群主任，，多位全国著名京剧专家，以及南京市小学校本研修管理者专题研修班本组学员出席研讨活动，进行了观摩指导。参加本次活动还有学校部分学生家长。

首先，莫愁湖小学数学教师高沈、数学教师贡莲菲、美术教师史娇娇和科学教师李楠分别就各自学科展示了德育微课集锦。他们通过精心备课 ，钻研了课堂渗透德育的各种途径渠道，从而在课堂上把握良好的契机，将思想品德教育巧妙地渗透进教学细节之中。接着，莫愁湖小学音乐教师周珺进行了音乐课教学里渗透德育教育的课例展示。她的教学中通过京剧唱腔的优美旋律和唱词渗透德育教育。这几位老师共同展示了不同学科的教学之中都可以融入德育教育，逐步提升德育在各学科教学中的渗透力，进而陶冶学生情操、净化学生心灵、提升学生素质，对每一位学生起到润物细无声的德育效果。

课例展示结束后，研讨活动进入了“卷入式德育教育研讨”的环节。这个环节里举办了教师沙龙，授课教师分别讨论了如何让学生从学习知识、培养技能中受到深刻的思想教育，并养成良好的行为习惯，达到“水滴石穿”功效的成功经验。随后，家长代表和学生代表分别发言，从不同视角讨论了课堂上“德智交融”的实现途径，共同构想了“美德与知识齐飞，成长与快乐同行”的课堂新景象。参加活动的家长和学生也走上台来谈了自己的感受。

最后，参与活动的几位专家分别对本次校本研修活动进行了评价。他们一致认为，莫愁湖小学的老师们备课之中有意识地发掘学科中显性或隐性的德育教育因素，有针对性地确定德育教育主题。随后，又依托课堂教学里的各个环节，成功将德育因素渗透进教学内容，把知识传授与思想教育有机地结合起来。莫愁湖小学老师富有实效性的尝试，使科学性、思想性水乳交融，做到自然而适度地进行德育渗透。他们也都认为此次研讨活动树立了不冲淡学科教学本色的同时，让德育打破课程界限的藩篱的成功典范。下一步可以逐步完善评价机制，以此带动教学经验的推广和普及。

通过本次“如何在小学各学科中渗透德育教育”研讨活动，莫愁湖小学老师不仅展示了把教学与育人统一起来的成功课例，也和与会代表们一起讨论了如何大力开发和利用各学科蕴藏着的德育资源，进一步创建催化德育生成的良性评价机制等问题。他们将把今天的交流经验运用到今后的课堂教学里，更好推进各学科中渗透德育教育的新局面。（信息员 高沈 臧持）