为更新教师教学理念，转变课堂教学方式，优化教学过程及评价，提高课堂教学效益，促进教师专业成长，同时跟进青蓝工程，深入了解教师教学情况，展现青年教师教学风采，更好的提升课堂教学质量，11月3日上午，莫愁湖小学美术组在五（3）班开展了校内教研暨青蓝工程师徒结对展示活动，美术组全体教师参与了本次活动。
青蓝工程结对徒弟季蕾老师执教了五年级《包的世界（一）》一课，导入环节，季老师用猜谜游戏将学生的激发学生学习兴趣，引出课题。新课讲授环节中，季老师设计小练笔让学生观察并引导用学生线条简单勾勒自己带来的包，学会概括包的基本形；通过“连连看”小游戏，为不同的人群找到了最适合他们的那款包，让学生了解现代的包不仅实用，还要匹配不同的场景，包的外形、色彩、材质、图案、功能等各方面都有着不同的设计要求，以此为后续学生创作打开思路。示范环节季老师结合莫愁湖小学90周年校庆设计了一款造型独特的包，邀请学生和老师一起摆一摆、画一画，并运用学生收集的校徽，银杏叶，萌兔，京剧等具有莫小代表性的元素来设计包袋细节，为孩子的创作带来了更多的灵感。通过本课学习，学生们不仅为莫小校庆设计了造型独特的包，表达了对学校的热爱与祝福，还了解了包的不同类型和用途和设计方法。每位学生动脑动手设计绘制一款包，培养了学生的想象力和设计力，树立了莫小学子热爱劳动、热爱生活、美化生活的意识。
课后美术组老师们对季老师的课进行了交流研讨，师父乐睿融老师建议季老师在示范环节可以多鼓励学生一同参与，到讲台前贴一贴，摆一摆，试着让学生多表达自己的设计理念提高学生课堂参与度；张芳老师提出季老师可以多多研究教材，根据自己的想法梳理本课教学重难点；赵灵芝老师同作为徒弟表示在听取季老师上课时也在思考如果自己会如何设计，赵老师指出新授小练习环节可以结合第二次作业内容，将课堂知识点相串联起来，前后设计思路更才更清晰完整，并适当调整板书内容，利于学生抓住本课重点，为后续环节的创作做好铺垫。赵老师表示在给予评价的同时也在磨砺和提升自己的美术教学能力，季老师听取了组内各位教师的建议和意见后表示收获良多，并会针对问题及时进行调整。
今后我们将继续深入、扎实地将青蓝工程教研活动开展下去，相信所有的美术组老师在以后的教学中都能够有所提升和转变，持续在莫小这片充满教研热情的沃土持续发光发热。
（撰稿 季蕾 乐睿融 编辑 高沈 审核 徐子倩）
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