12月7日上午，南京市莫愁湖小学召开了江苏省“十三五”规划课题《儿童立场视域下的展学课堂的深化研究》开题论证会。
课题开题论证会由区教科室主任倪晓寅主持，江苏省教科院教育规划研究室张晓东副主任、南京师范大学课程与教学研究所徐文彬教授、南京市教科所教师发展室李洵主任、南京市教科所祁海燕老师、课题主持人王娟副校长、核心成员谢芮、张科老师参加了开题论证。王校长从课题的核心概念及界定、国内外同一研究领域研究现状与研究价值、研究目标、研究内容与重点、研究过程与方法、研究预期成果、申报立项后已做的工作等方面对课题进行了详细的阐述。专家们对课题实施的科学性与可行性进行论证，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。对如何做好课题，提出了很多切实可行的好建议：课题的核心概念要限定范围；针对当下实行的展学课堂，要将学校已有的研究基础梳理清楚，并进一步明确研究内容与方式方法；运用现场访谈法、团队合作观察法进行展学课堂的研究，细化个案分析。
最后，王娟副校长代表课题组作了表态发言，对专家组提到的主要问题作了相应回应，感谢专家们的精心指导，并表示要以科学严谨态度进行本课题研究，通过理论与实践研究推动学校展学课堂继续稳步提升。（信息员 谢芮 高沈）
上一篇：
下一篇：
