在周一市教研员朱宇辉老师指导之后，莫愁湖小学数学组的老师对《乘加混合运算》一课再一次进行了优化，3月22日数学组老师们进行了第七次校内教研，本次教研由吕蓓蓓老师再次执教《乘加混合运算》。

吕蓓蓓老师在结合了朱老师的指导以及集合本组数学老师集体教研的智慧，再一次给我们展现了一节与众不同的《乘加混合运算》，吕老师的课让学生充分探究、设法证明乘加混合运算的运算顺序，正是体现了朱老师所说的要让学生知其然并知其所以然，让学生的学习真的发生并看得见。吕老师的练习又是具有突破性的，适量的练习，多变式的练习，富有挑战性的练习都刺激着学生的感官，学生在练习中不但没有感觉到疲劳，反而享受着突破一道道难关的成就感和乐趣。

通过本次“同课异构”的教研活动，让我们看到不同老师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，由此打开了教师的教学思路，彰显教师的教学个性。通过这样相互学习，相互交流，在不断地思想碰撞中，激发创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升上课听课老师的教学水平，更好地为学生服务。像这样的教研活动我校数学组会一如既往的扎实有效的开展下去。（信息员 高沈 贡莲菲）