2017年3月6日上午，莫愁湖小学语文组举行了校内研究课研讨活动。本次教研是就丁薇薇老师所执教的《宋庆龄故居的樟树》一课展开讨论。

活动包括两个环节。上午第三节课丁薇薇老师在四（1）班执教《宋庆龄故居的樟树》第二课时。课上，老师不仅抓住了文章中的内容难点“这是一棵怎样的樟树”，更带着孩子一起深入的剖析了文本中的关联词、反衬、借物喻人等一系列的写法，真正体现了中年段课堂的要素。第四节课，语文组老师齐聚会议室就这节课展开研讨。首先，丁薇薇老师进行自评，阐述课时教学目标、教学重难点，反思课堂教学的完成情况，以及教学过程中存在的不足。接着，语文组其他教师分别就此课提出了自己个性化的见解：关于教学重难点的问题，王莉莉老师提出一篇文章一堂课抓一个重点的观点；关于课堂评价语，谢芮、丁雪萍老师建议教师评价语应尽可能丰富具体；关于学生主导性问题，张舒文、姚瑶老师提出语文课堂应将主动权交还给学生，让学生在感悟中生成，尽量减少教师生拉硬拽的痕迹，等等。

本次教研活动研讨激烈，教师们在智慧与智慧的交锋中，收获了一份份沉甸甸的充实。（信息员 高沈 汤丽平）