1月17日上午，南京晓庄师范学院王宗海教授莅临南京市莫愁湖小学，指导我校语文老师提高语文朗读教学水平。

身着一袭民国蓝袍的王教授由一首低沉、委婉道来的的现代诗《雨巷》将我们带入他充满“魅力之声”的朗读世界，其间，王教授将他十多年来苦心研究的“科学发声24字心经”、“五大共鸣腔发声特点与灵活运用”和“声带按摩技巧”传授给每位虚心聆听的一线教师们，老师们或埋头笔记，或跟随王先生在抑扬顿挫的声线中品读课文，老师们初识了朗读的别样韵味与奥妙。

随着老师们不断高涨的热情，王教授又结合新课标对老师们的惯性朗读教学提出了意见，他指出感情朗读教学在小学阶段对学生朗读课文、理解文章起着重要和持续性作用。在朗读策略方面，他提出“三定”：定基调、定语调、定体态，以帮助教师们提升自己的朗读技巧；同时，他又提出不拖腔拖调、不拿腔拿调、不走腔走调，帮助老师们规避朗读偏失。

相信通过此次活动，老师们能在教学中对自己的朗读教学产生反思，更加促进今后的语文教学。（信息员 高沈 丁雪萍）