5月4日上午，在“五四”青年节这样一个特殊的日子里，莫愁湖小学秉承着“乐成每一个”的教育理念，开展了随班就读与个别化教育课题研究系列活动，参加此次活动的有建邺区随班就读资源中心负责人张蓉老师，南京市特殊教育学院李泽慧教授、李拉教授，特师附小领导、教师、建邺区随班就读实验学校资源教室负责教师及我校教师代表。

首先，由李泽慧教授给我们进行了《如何与特殊学生进行沟通》讲座，李教授声情并茂的论述，彰显了一位特教专家的职业魅力和专业化精细程度。她就沟通的定义、要素、原理、原则、基本内容、技巧几方面，通过一个个鲜活的事列，让我们知道了作为一名教师，必须用自己的心去拨动特殊学生的心弦，用自己的灵魂去感染特殊学生的灵魂，做特殊孩子的知心朋友。

接着，李拉教授就普通学校如何为随班就读儿童制定IEP做了讲座。李拉教授指出一份完整的IEP必须是具体详细、可操作性强的，具体包括学生基本信息、评估、特殊教育需要分析、支持服务等八个方面，同时李拉教授还为我校《自闭症儿童随班就读的实践研究》的课题进行了指导，为我校今后随班就读工作及资源教室的发展和运行指明了方向。

活动虽然只有短短的两个多小时，但参与其中的每一位教师都感慨收获颇丰，相信在专家们的引领下，我校随班就读工作将会开展得越来越细致，为更多的特殊儿童洒下温暖的阳光。（信息员 高沈 张舒文）