11月24日下午，南湖二小、南湖一小、南湖一小爱达校区和莫愁湖小学全体数学老师在片区首席教师石蕾老师的组织下，在莫愁湖小学开展了以“展学课堂”为主题的片区教研活动。活动中，莫愁湖小学的贡莲菲老师和高沈老师同课异构，分别执教了五年级上册《解决问题的策略（一一列举）》。

两位年轻教师课前认真准备，巧妙设计教学环节，在课上给学生充分的机会进行展示，向每一位在座的片区老师展示了我校小班化特色的“展学课堂”，学生们在课上也敢于大胆发言，到讲台上展示自己，展现了莫愁湖小学学生良好的精神风貌。

两节课后，莫愁湖小学的数学教研组长魏丹蕾老师做了以《策略背后的策略》为题的讲座，向大家介绍了一些自己关于解决问题的策略这一贯穿小学数学教材始终的重要内容的见解，与老师们分享了自己对于策略教学的一些认识以及通过自己的教学得到的教学经验，并针对策略教学提出了自己的教学建议。

课后，两位老师根据本节课的教学，向大家介绍了自己的教学设计和理学观点。大家从莫愁湖小学的展学课堂中,看到了以学生为主体,教师为主导的课堂。看到了“发展每一个，走向这一个”的小班化教学宗旨。同时大家也对教学过程中出现的问题提出自己的质疑，气氛十分热烈。

最后石蕾老师给大家提出很多宝贵的意见和建议，参加此次教研活动的老师们收获多多。（信息员 高沈）