莫愁湖小学六（4）班

2013~2014年第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

本学期我班少先队工作将以“以德育人”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，养成教育常抓不懈。以2014青奥会为契机，结合2013年亚青工作的已有经验，全面开展“拥抱青奥放飞梦想——我参与 我健康 我快乐 我成长”主题活动。

二、工作重点：

1、开展“拥抱青奥 放飞梦想——我参与 我健康 我快乐 我成长”主题活动。

结合青奥示范校的创建工作，在已有活动的基础上加入青奥元素，创新少先队活动。

2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。

一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，结合红领巾教育月，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。

4、面向社会，注重体验，与家长、社会、学校相结合，充分利用多种教育资源，为少先队员创造更为广阔的舞台，倾听队员的心声，关注队员的成长，满足队员的心理需求。

三、具体措施：

（一）抓好队员的常规管理：

1、发挥中队干部的作用，协助做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促开展好中队主题班队会。

（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。

1、努力引导和教育队员从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。

2、以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心开展教育活动，逐步培养学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感”。

3、采用民主选举确立中、小队干部，以中队选拔，进行个人素质版面展示、竟职演讲、才艺展示等形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动

1、养成教育：

组织队员学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2、安全教育：

深化拓展安全教育，结合学校创建“省级防震救灾示范校”这一契机，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护知识，消防知识、交通知识，安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。

3、开展社会实践活动：

（1）利用教师节，中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活动，精心组织各种纪念活动，引导队员参加力所能及的社会实践和社区公益活动。

4、发挥少先队活动阵地的作用。

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，积极开展各类主题教育实践活动，搞好中队文化建设，引导队员做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为队员学习生活的乐园，从而给更多的队员提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好队集体的形成。

周绪梅

2013年8月28日