3月11日的上午，阳光明媚，新学期的第一次区级综合实践活动在莫愁湖小学举行。本次活动主题是“以能力为导向”目标分层的课例研究，区综合实践教研员周洪妹老师主持。

两节课分别由莫愁湖小学的李琴琴老师和濮春霞老师执教。李琴琴老师执教的是三年级下册的《校园知多少——怎样去访问》。她从孩子的学校生活出发收集学生遇到的困难以及需求，提出要找不同部门的老师，再进行采访活动的指导。充分考虑学生的需要，设计教学环节。随后，濮春霞老师执教《我们来服务——和一年级的小同学做游戏》。首先指导学生观察学校里为大家服务的人，激发学生想要服务他人的意识，再到为一年级小朋友服务，叫他们做游戏。学生选择合适的游戏进行示范指导，最后完成教小朋友玩游戏的计划设计。一环一环紧密联系，环环扣住教学目标和学生的需要，每个孩子都能在课堂上找到自己的位置，教师都能真正关注到每一位孩子。

接着，我校吕蓓蓓老师带来了关于“能力为导向”目标分层的微型讲座。主要介绍了关于综合实践课程中制定每一节的教学目标时教师应该考虑的问题及注意事项，并且联系两节课进行了解说。

最后，在周老师的组织下，老师们进行了分组研讨。大家针对两节课上的一些环节进行了点评，并提出一些问题大家一起商讨。整个研讨过程气氛活跃，场面热烈。两位老师听了大家的精彩点评之后，收获颇多。她们将在今后的教学中再接再厉！（信息员 高沈 吕蓓蓓）